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甘肅山村教師35年教書助學:讓鄉里娃有尊嚴的生活
發布時間:2019年06月07日 10:32    來源:中國新聞網
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圖為王小平在麻武學區辦公室辦公。 鐘欣 攝

  中新網蘭州6月6日電 (梁璐)“我這娃三門主課都能考110分,真不敢讓娃以后像我一樣苦……”從志愿者王小平手中接過學習用品、毛巾和香皂時,李悅(化名)哭了,而李悅的母親流著淚一遍遍向志愿者們鞠著躬。

  2016年1月28日,甘肅平涼“藍天助學”志愿者王小平在與隊友們一同走訪慶陽市華池縣、慶城縣貧困學生家庭時了解到,受訪者李悅的父親患肝硬化去世,治病欠了18萬元外債。為了供李悅讀書,母親在城里當清潔工,母子三人擠在一間小出租屋里相依為命。

  盡管在10多年的助學走訪中,王小平已經看到了太多“母親的自豪和眼淚”,但他還是為困境之下努力頑強的李悅一家人濕了眼眶。為了給家庭困難的孩子募集更多幫助,每次志愿走訪結束后,王小平都會完成一項“課后作業”:在“藍天助學”協會官網上發布受助人介紹和家訪手記。

  王小平出生在貧苦農村家庭,小時候,他與母親還有6個姊妹,依靠父親在農業社掙取的工分糊口,日子經常入不敷出。懷抱對知識的向往和對出路的渴望,王小平扎進書本里便不愿出來。然而,事與愿違。讀書求學的緊要關頭上,本就瘦弱的王小平因患黃疸肝炎落下了半年課程,高考落榜后他只得在家務農。

  鄉里的文教干部知道王小平雖名落松山,卻有著扎實的文化課底子和純善好學的心。當時,恰逢城子小學里有一位民請教師因故被辭退,在其推薦下,沒有接受過培訓、沒有教師資格證的王小平“摸摸索索地走上了講臺”,開始了他的執教生涯。

圖為王小平在鄉下“助學”走訪。(資料圖) 鐘欣 攝
圖為王小平在鄉下“助學”走訪。(資料圖) 鐘欣 攝

  1984年,21歲的王小平背著鋪蓋卷,踏著熟悉的5里山路,重回母校崆峒區麻武鄉城子小學。“我就是農村出身,我了解農村孩子的情況。”漏著雨水的教室里書聲朗朗,破舊的書桌前一雙雙渴求知識的眼睛,批改、備課、研讀、家訪……平常不過的日常教學牽動著王小平的全部身心。

  1所小學,5個年級,3名老師,43個學生。在45分鐘內完成兩個年級教學任務的“復合式教學”是鄉村民請教師們常有的教學模式。老師們不僅要有“腳力”,更要有“口力”。“當民請教師那些年是真不易!要教學要種地,當時是單休日,每到星期天干完農活累得直不起腰,第二天挺直了背接著上講臺。”翻看老照片時,王小平依稀記得40歲的他,1米68的身高,體重卻不到50公斤。

  1996年,通過民請教師轉正考試的王小平成為了一名公派教師。后溝小學、麻武中學、麻武中心小學、楊家山小學……從青絲到華發,從民請教師到公派教師,35年來,王小平與學子們共同成長,麻武鄉每所學校的講臺上都留下了他對學生們的諄諄教誨。

  “優秀校長”“小學骨干教師”“優秀教師”“兩基工作先進個人”“崆峒好人”……工作公益齊頭并進,市區獎勵接踵而至。對于榮譽,王小平靦腆笑納,“教書育人就是咱的職責。”言談間,眼里閃耀著少年時的純粹與暖意。

  2006年,他與平涼市藍天助學志愿者協會結緣。“志愿者中有許多都遠在千里之外的南方發達城市,卻為我們西北鄉村渴望讀書的孩子們伸出了無私的援助之手,我想成為他們當中的一員。”于是,王小平和來自天南海北的志愿者們一起踏上了助學道路。

  如今,王小平在麻武學區上班。周末閑暇時,志愿走訪貧困學生就是他的“兼職”。在“藍天”的13年里,王小平利用該平臺使100多名貧困學生獲得資助,累計志愿服務時間長達1500多小時。從教學到助學,從三尺講臺到網絡平臺,35年為師路,他以赤誠書寫師者初心,山里娃的求知夢日漸成真。

  王小平說,每次走訪結束后走出大山,身后是叢林、鳥鳴,腦海里是窮苦與孩子們求知的渴望,眼前又是城市的街燈和車水馬龍。“真希望自己的微薄之力能讓他們通過學習掌握一種生存技能,最終像我們一樣過上暖暖的日子,讓每一個鄉村孩子自信、從容、有尊嚴的生活。”(完)

     甘肅新聞網
【編輯:劉薛梅】
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